2 results listed
Bu araştırmanın amacı, değerlerin eğitim fakültelerinde kazandırılmasına ilişkin öğretmen
adaylarının görüşlerini belirlemektir. Araştırma nitel yönteme göre desenlenmiş bir çalışmadır.
Araştırmanın evrenini Türkiye’deki üniversitelerin eğitim fakültelerinde öğrenim gören sınıf
öğretmenliği, sosyal bilgiler öğretmenliği, fen bilgisi öğretmenliği ve ilköğretim matematik
öğretmenliği bölümü öğretmen adayları oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan öğretmen
adayları Akdeniz, Atatürk, Dicle, Gazi, Muğla Sıtkı Koçman, 19 Mayıs ve Yıldız Teknik
Üniversitesi öğrencileridir. Araştırma verileri 2016-2017 bahar döneminde toplanmıştır.
Araştırmanın nitel verileri gönüllük esasına dayalı olarak 291 öğretmen adayından elde
edilmiştir. Elde edilen nitel veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. Elde edilen nitel sonuçlar
bağlamında değerlerin kazandırılmadığını düşünen öğretmen adayı oranının, değerlerin
kazandırıldığını düşünen öğretmen adaylarının iki katından fazla olduğu söylenebilir.
International Congress of Human and Social Sciences Research
İTOBİAD
Engin DEMİR
Yusuf BUDAK
Cennet GÖLOĞLU DEMİR
The aim of this study is to determine the opinions of prospective teachers about adding values in
education faculties. The research is designed according to the qualitative method. The population
of the research is composed of prospective teachers having education in the department of
primary school teaching, social sciences teaching, science teaching and elementary mathematics
teaching in the education faculties of the universities in Turkey. Participants of research are the
students from Akdeniz, Atatürk, Dicle, Gazi, Muğla Sıtkı Koçman, 19 Mayıs and Yıldız Technical
Universities. The research data were collected during spring year 2016-2017. The qualitative data
of the study were obtained from 291 prospective teachers voluntarily. According to the
qualitative results, the ratio of the proportion of pre-service teachers who think that values are
not gained is twice as much as the number of teacher candidates who think that values are gained.
International Congress of Human and Social Sciences Research
İTOBİAD
Engin DEMİR
Yusuf BUDAK
Cennet GÖLOĞLU DEMİR